12月30日22:25,广东电视台科教频道将播出20分钟电视访谈,医院发育行为科主任谭本森主任深度剖析孩子学习差背后的根源及纠正家长错误的认知和行为,详谈如何帮孩子提升注意力和学习成绩。
多动症孩子不好好学习,
打全班同学,引家长群愤!
不久前,网上流传这样一则视频,深圳一名学生将全班同学都打了,这一行为瞬间引起家长们的群愤,甚至联名让该学生退学。根据这名学生的专项档案记录,显示这名学生与同学发生冲突竟有30余起!
学校领导也反应,该学生不仅自己上课注意力不集中,还去影响其他同学听课。后经过医学检查,该学生被确诊为多动症。
多动症孩子学习差:
注意力不集中是“元凶”!
儿童多动症又称注意力缺陷多动症(ADHD),这类患儿的智力正常或基本正常,但学习、行为及情绪方面有缺陷,主要表现为注意力不集中,注意短暂,活动过多,情绪易冲动,学习成绩普遍较差,在家庭及学校均难与人相处,日常生活中常常使家长和教师感到没有办法。
多动症的患病率国外报道在5%-10%之间,国内调查在10%以上,男孩多于女孩,早产儿及剖宫产儿患多动症的几率较高,大约在6%以上。
多动症孩子学习差:
花再多钱,上辅导班于事无补!
多动症的孩子智力并不差,为什么会学习成绩差呢?主要根源在于注意力不集中,上课小动作多,不专心听讲,错过老师课堂上的重点内容。但是,很多“无知”的家长总以为是孩子笨,不聪明,所以替孩子报了各种辅导班。结果辅导班解决不了孩子注意力不集中的根源,使得家长花了冤枉钱不说,孩子的学习成绩得不到丝毫的提升。
在这里,我们要特别给家长们指出是:不要等到事情发生了,后果严重了,才意识到自己的“盲知”和错误的行为。
要注意:
多动症最佳治疗时间是5-8岁,家长一旦犯错,延误了孩子,可是影响到孩子的一生。
医院,
孩子学习成绩差,为什么上辅导班无济于事?可能是注意力缺陷多动障碍,辅导班解决不了学习差根本问题。#广东电视台《岭南大医生》周四(30日)22:25深度讲解!
视频号
孩子是否是注意力缺陷多动障碍?
给家长支个“妙招”
以下一共有9条症状,如果孩子符合其中6条或6条以上症状,并且持续出现6个月以上,那家长就应该注意了,最好带孩医院,请医生来做进一步的诊断。
1、在学习工作中,常不注意细节,出现粗心所致的错误;
2、在学习或游戏中活动时,常常难以保持注意力;
3、注意力不集中;
4、常不能遵嘱完成作业、家务或工作;
5、常难于完成有条理、有顺序的任务;
6、不喜欢或不愿意从事需要精力持久的事情,常设法逃避;
7、常常丢失学习活动所必需的东西;
8、很容易受外界刺激而分心;
9、在日常活动常常丢三落四。
元旦小长假:《岭南大医生》帮家长纠错!
提升孩子注意力和学习成绩!
眼下,临近期末考试了,家长们又开始担心起孩子的考试成绩了。为了帮助有注意力缺陷多动障碍的孩子们解决注意力不集中的根本问题,以提高学习成绩,医院作为儿医院,将于元旦假期(1月1-3日)举行“儿童多动症专家免费联合会诊暨中西医结合特色治疗”活动。
活动对象
注意力不集中、不专心、多动冲动、情绪不稳定、无法安坐、小动作多、做作业拖沓、粗心大意、不注重细节、丢三落四。
会诊预约
中医特色治疗多动症:
徐荣谦“臣字门学术流派”中医门诊
“臣字门学术流派”创立于清代中叶,“臣字学派”是中医儿科界的学派之一,至今已历七代,传承近载,谱系清楚,独具特色,疗效显著。
医院中医“臣字门”门诊作为特聘首席指导专家“臣字门”第六代弟子徐荣谦教授教学基地,主要通过对名医会诊并采用中医药与中医养生,从而提高儿童与青少年疾病的治愈率。
多动症特色中医疗法:
五色针灸搭配五色盐熨:
一补一泻,结合特殊部位及手法,是药物渗透与皮下,并经经络入里,起到调和阴阳、调理脏腑,达到治病强身,提高免疫力。
适用症状:
多动、抽动、情绪障碍、语言发育迟缓等
重要穴位贴敷加耳穴:
通过望闻问切,辨证孩子体质,选取不同中药配方,贴敷在不同穴位,透皮吸收,起到健脾补肾、静心安神,调理体质的作用。
适用症状:
多动、抽动、情绪障碍、急躁、入睡困难、多汗、味吃不好等。
五行推拿:
五行推拿独具特色,每个患儿都要进行中医科医生的辨证,再根据孩子不同的体质,选择和调制不同的膏方和穴位进行治疗。
适应症状:
肝系之儿童多动症、抽动障碍、自闭、焦虑、睡惊、紧张状态、癫痫、睑板腺囊肿;肾系疾患之小儿肾炎、肾病、小儿生长发育迟缓等病证。
多动症物理疗法
生物调序微生态治疗技术(APS)
01
应用特殊的基因蛋白植入器将人体治病的特殊生物蛋白(独特的APS晶体-神经调节因子、神经营养因子)和神经生长因子(NGF)在特定生物磁场达到一定的临界值的环境下,靶向植入患儿特定的部位,诱发机体产生一系列的生物效应,参与调节免疫系统、调节内分泌等机体功能,使人体阴阳得到平衡,人体内环境得到改善,病理信息得到抑制,机体功能得以修复,促使身体恢复健康。
适应症:
a.多动症、抽动症;
b.精神发育迟滞;
c.语言发育迟缓;
d.矮小、智力低下。
数码听觉统合干预系统治疗仪
02
数码听觉综合训练是一种特殊的音乐治疗方法,它是通过让患者聆听一组经过中央综合滤波器定向调制的音乐,来矫正听觉系统对声音处理的失调现象并刺激大脑皮层,达到改善行为紊乱和情绪失调的目的。
适应症:
a.多动症;
b.情绪障碍;
c.语言发育迟缓、学习障碍(读写障碍);
d.精神发育迟缓、孤独症(自闭症)。
